Aluna da Eci Renato Fonseca Filho tira 840 pontos na redação do Enem 2025.

A aluna Taylane Faustino dos Santos conseguiu tirar 840 pontos na redação do Enem 2025 cujo tema foi: "Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira".

Como sempre, o tema exige um texto dissertativo-argumentativo com propostas de intervenção acerca da problemática na qual os idosos vem passando nos dias de hoje relacionados aos direitos da pessoa idosa, inclusão digital, preconceito etário e a importância do reconhecimento das contribuições dos idosos para a sociedade. Até o momento desta matéria, a  aluna estava sendo a única que teria tido esse feito importante para a escola. se destacando como uma grande protagonista.

Ano passado, a aluna Taylane Faustino foi uma dos estudantes premiada com o Prêmio Destaques do ano na categoria  Desafio Nota 1000, ação promovida pelo professor Evandro Faustino em parceria com a escola Eci Professor Renato Fonseca Filho. Esta premiação estava voltada aos alunos que mais se destacaram na escrita e envio das redações do projeto Se Liga no Enem PB, promovido pela Secretaria da Educação da Paraíba em parceria com o governo do Estado.

A escola parabenizou a aluna por esse feito muito importante, e que motiva ainda mais a desenvolverem ações promovendo melhores desempenhos, foco no projeto de vida dos estudantes e fortalecendo o protagonismo juvenil.

Direto da redação: Blog Cuité de Mamanguape notícias.

Professores da Eci Renato Fonseca Filho que foram premiados com o prêmio Professor Nota 1000 participam da Solenidade de premiação.

As professora Tatiane Santos, Adenilce Gomes e o professor Evandro participaram da Solenidade de dos projetos Professor Nota 1000, Escola Nota 1000 e Melhores do Ano - Edição 2025 que ocorreu na Sala de Concertos Maestro José Siqueira - Espaço Cultural José Lins do Rego no dia 14 de janeiro.

O evento foi promovido pelo governador da Paraíba João Azevêdo, e também contou com a presença de várias lideranças políticas, a exemplo do vice-governador Lucas Ribeiro, do presidente da assembleia Legislativa da Paraíba Adriano Galdino, e especialmente a presença do secretário da Educação da Paraíba Wilson Filho, dentre outros.

O evento prestigiou e premiou os professores contemplados com o prêmio Professor Nota 1000, as escolas comtempladas com o prêmio Escola Nota 1000 e as cinco Gerências que se destacaram no ano, além de alunos que também foram contemplados com notebooks pelo desempenho no ano de 2025 e suas escolas.

O governador parabenizou a todos que foram contemplados, em suas palavras destacou o avanço da educação na Paraíba, os investimentos que estão sendo realizados e os que ainda virão pela frente. Parabenizou ao secretario de Educação Wilson Santiago Filho pelo seu empenho, agradeceu ao vice-governador por estar sempre ao seu lado nesta luta por uma educação de qualidade.

Também aproveitou a ocasião para informar que irá convocar 1000 professores aprovados no ultimo concurso público ocorrido em 2025, e os outros 1000 serão convocados até o mês de junho. Também confirmou que irá dar aumento do salário aos professores, e que estaria aguardando apenas o valor que será aprovado pelo governo federal.

A 14° GRE representada pelo professor Gemerson Farias também foi contemplada entre as cinco melhores gerências no estado. Como sabemos, são atualmente 16 gerências que formam todo o núcleo da educação na Paraíba. 

Gemerson agradeceu através do Instagram (rede social) pelo prêmio recebido e pelo reconhecimento. Vejamos abaixo como foram suas palavras.

"Hoje, peço espaço, como gerente, para abrir meu coração para vocês: quando assumi essa missão de liderar a 14ª GRE, eu não tinha a real dimensão do tamanho do desafio que estava por vir. Sabia que o Vale do Mamanguape era gigante, mas viver o dia a dia, com todas as suas lutas, é diferente.

Houve dias difíceis. Dias em que a montanha parecia alta demais para escalar. Mas foi exatamente nesses momentos que eu descobri a força que existe nessa equipe.

Com muita resiliência e, principalmente, com o apoio de cada um de vocês que segura a minha mão nessa caminhada nós transformamos dificuldades em degraus.

Hoje, meu peito explode de orgulho em dizer: no Melhor Ano da Educação na Paraíba, a 14ª GRE está entre os grandes destaques! Fomos reconhecidos na Categoria MAIOR EVOLUÇÃO do estado!

Esse prêmio não é sobre números, é sobre pessoas. É sobre a gente. Que essa vitória nos motive cada vez mais a continuar entregando o nosso melhor, o nosso suor e o nosso coração pela educação da nossa região.

Obrigado João Azevêdo, Lucas Ribeiro, Wilson Santiago Filho e a Secretaria da Educação por acreditarem no nosso trabalho. O Vale do Mamanguape não só participou... A 14° VENCEU!

Abaixo, o gerente (no centro da foto) aproveitou para registar este momento com os professores da 14° gerência que foram contemplados com o prêmio para uma foto conjunta.

Quatro professores da escola Estadual Eci Professor Renato Fonseca Filho são premiados com o Prêmio Professor Nota 1000 pela SEE-PB

Quatro professores da Eci Professor Renato Fonseca Filho, escola estadual localizada no centro da cidade de Cuité de Mamanguape foram contemplados na primeira edição do Prêmio Professor Nota 1000 realizada pela Secretaria de Estado da Educação da Paraíba, com apoio do governador João Azevêdo. Os professores contemplados foram: Adenilce Gomes de Souza, Evandro Faustino dos Santos, Natiane de Carvalho Silva de Araújo e Tatiane Santos da Silva.

Os professores comtemplados deram uma entrevista ao blog comentando sobre a importância do projeto no chão da escola, e como foi, para eles, ter sido reconhecido como professor Nota 1000 pela Secretaria de Estado da Educação da Paraíba com essas práticas exitosas. 

Vejamos os relatos de cada professor, em cada imagem, há o nome professor(a) e do projeto desenvolvido.

Trabalhar o Projeto de reciclagem na escola para mim, foi  motivo de muita alegria e uma iniciativa necessária para despertar nos alunos a consciência sobre a preservação do meio ambiente. Por meio de ações, em que  aprenderam a separar corretamente os resíduos, a evitar o desperdício e a valorizar os recursos naturais.

Além disso, o projeto fortaleceu a responsabilidade e a cidadania, incentivando práticas sustentáveis que podem ser adotadas tanto no ambiente escolar quanto no convívio social.

Sei o quanto a educação no Brasil precisa melhorar, principalmente na ECI Professor Renato Fonseca Filho. E por esse motivo, este projeto foi o mais desafiador que já executei na minha carreira como professor. Pois lhe dar com jovens que, por muitas vezes encaravam as ações com medo, receio, insegurança e timidez ou não participavam. Esse projeto iniciou com muitas análises, observações e diagnósticos dos estudantes de forma direta e indiretamente. Para cada ação elaborada, tive o máximo de cuidado para apresentar as minhas ideias, e como executadas. Sabemos que atualmente estamos nos dando com jovens que passam por tantas dificuldades na escola, mas que muitas vezes, eles trazem de casa problemas que fazem com que seu desempenho emocional ou sua aprendizagem seja defasada.

Tudo o que me foi dito pelos estudantes, professores e gestão escolar me fez refletir o quanto é prazeroso fazer algo pelos nossos estudantes, e ver a alegria de cada um quando ouviu seu nome como contemplado e os aplausos dos demais alunos, me encheu de felicidades e pronto para encarar mais um novo desafio para o próximo ano letivo porque sei que este projeto foi gratificante e muito importante para toda comunidade escolar.

Ter sido contemplado neste ano de 2025 foi muito gratificante, e sempre fico surpreso, pois sei que são muitos projetos desenvolvido em todo estado, e quando você olha e ver seu projeto aprovado, nos dar uma alegria enorme e desejo de fazer muito mais pela educação e desempenho dos meus alunos.

 

Trabalhar o projeto “Educação Antirracista: Valorização da Identidade Negra e Transformações Étnico-Raciais na Escola” foi uma experiência muito significativa, pois a proposta foi elaborada e desenvolvida com a 1ª série do Ensino Médio, no ano de 2025. O projeto possibilitou a abertura de espaços de diálogo, escuta e reflexão sobre identidade, respeito e relações étnico-raciais, promovendo o envolvimento dos alunos, o fortalecimento da autoestima e a ampliação do olhar crítico sobre o racismo no cotidiano escolar.

Ver esse trabalho ser reconhecido com o prêmio Nota 1000 é motivo de muita alegria e gratidão. Mais do que uma premiação, esse reconhecimento reafirma a importância de práticas pedagógicas comprometidas com uma educação antirracista, humana e transformadora, que valoriza as vivências dos estudantes e contribui para a construção de uma escola mais acolhedora e consciente.

TTrabalhar o Projeto “O ensino da matemática além da sala de aula” foi muito importante e enriquecedor na minha experiência profissional, os alunos despertaram um olhar diferente para a matemática, fugindo do tradicionalismo de quadro, livro didático e caderno. Este projeto surgiu da necessidade ao observar que os alunos possuem dificuldade na disciplina de matemática e em relevância ao melhor desempenho nas avaliações do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), a necessidade que, esses alunos pudessem melhorar seus índices de defasagem na disciplina, contribuindo para um resultado positivo nas avaliações e experiências cotidianas, possibilitando um olhar diferenciado pela matemática e melhoria dos resultados para ingresso no ensino superior.

Considerando a busca pelos conhecimentos dos discentes, focar nas habilidades da BNCC inserindo a metodologia ativa “aprendizagem entre pares e sala de aula expandida”, dando suporte nas aulas de matemática. De acordo, com John Dewey, a adoção dessas metodologias (cri)ativas em contextos educacionais não deve existir uma separação entre a educação e a vida real.

Direto da redação: blog Cuité de Mamanguape Notícias